專題教育
《形勢與政策》課教學及考核改革試點方案  (閱讀658次)
2013年上半年“形勢與政策”教育教學要點  (閱讀813次)
2014年兩會十大熱點內容解讀  (閱讀686次)
中共中央關于全面深化改革若幹重大問題的決定  (閱讀781次)
中國共産黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報  (閱讀614次)
习近平:坚持用好批评和自我批评的武器 提高领导班子解决自身问题能力  (閱讀698次)
做好開展批評和自我批評這篇大文章  (閱讀844次)
鞏固黨和人民團結奮鬥的共同思想基礎  (閱讀737次)
习近平:坚持用好批评和自我批评的武器 提高领导班子解决自身问题能力  (閱讀1430次)
省高校工委、省教育廳督導組組長在山西工商學院教育實踐活動動員會上的講話  (閱讀1722次)
祝靈君:爲什麽要始終堅持黨的群衆路線  (閱讀634次)
劉康:群衆的期盼就是教育實踐活動的方向  (閱讀1563次)
張鑫:構建作風建設的長效機制  (閱讀1636次)
桑林峰:群衆心中始終有張作風寒暑表  (閱讀1563次)
高新民:構建聯系群衆的長效機制  (閱讀1583次)
武陽:群衆路線教育實踐活動應有更高戰略目標  (閱讀1580次)
高永中:毫不動搖地堅持和發展黨的群衆路線  (閱讀1605次)
学习要抓实 问题要找准 整改要到位  (閱讀1594次)
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